617399219 发表于 2024-10-14 01:32:06

家庭关系的心理调适为什么? _ 〖天涯头条〗鲁迅杂文学习札记(五篇)

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    编者按:2006年10月19日是鲁迅先生辞世70周年。这些年,他的作品不断被人阐释解构,他的价值观念也被人颠覆重建过。他是一个有争议的人物,却不可否认,"未庄","阿Q","祥林嫂","精神胜利法"等等作为一种文化符号已经深入到国人的骨髓。对于喜欢鲁迅的人来说,阅读鲁迅是一种力量,是生活的习惯,甚至是一种信仰。


  为此特推荐几篇作品,在相关连接中除了石地先生《三祭鲁迅》之外,还有四川曾颖《鲁迅门下走狗之未庄新时代系列杂文》。此文以一个社会时评家的眼界和责任感,对新时代里的阿Q、赵太爷,假洋鬼子等未庄人物进行了“写意式”的涂鸦,语言看似诙谐另类,其实却犀利无比,可谓“刀刀见血”。从中,我们既看到了作者对中国当代“唯GDP主义”发展的辛辣挖苦和嘲讽,也感受了作者理智的愤懑和那沉甸甸的人文关怀……一并推荐给读者。


   

  一、生存与苟活
  
  鲁迅说:“苟活就是活不下去的初步……意图生存,而太卑怯,结果就得死亡。”惊觉之后,不禁有关于生存和苟活之别的思考:
  在应对了利害之后,是否能虑及道义?
  在谋得了温饱之后,是否还计较尊严?
  在兑现了便利之后,是否还惦记责任?
  在度过了今日之后,是否想把握明天?
  在正视了现实之后,是否想有所改善?
  在选择了隐忍之后,是否还有所不甘?
  ——倘若是,则无论怎样地艰窘穷蹙,都是无可回避的生存;倘若不,则无论怎样地优裕风光,也只是苟活!
  

  二、有效和无效的人口
  
  从人性进步、文明发展、社会繁荣、国家强盛的角度看,对人口或许可以做一个“二分法”——有益于此者为“有效人口”,无益于此即为“无效人口”。我们现在经常拿人口当资源或财富的“分母”,厉行计划生育,那潜台词其实就是:我们的“无效人口”太多了!
  造成这一后果的原因很多。就人的精力投放而言,大致有二:一是“不能有效”,二是“不肯有效”——前者是客观的条件限制,后者是主观的价值取向。最终造成影响的,是二者的互动。
  如果有太多的收益,总是来自讨好所获的恩赏而不是勤奋劳动的收获;
  如果有太多的运转,总围绕着存量财富的分享而不是增量财富的创造;
  如果有太多的成功,都要靠纵横摆阖的巧诈而不是恪守规则的信用;
  如果有太多的舆论,总是吹捧风光一时的成功而不考评它的社会意义和品性导向;
  如果有太多的眼球,习惯于艳羡攀龙附凤的得计而鄙夷踏实耕耘的辛劳;
  如果有太多的人心,在钻营成名获利的门径而放弃求知发问的情趣;
  如果有太多的弊病,默许人们去百般利用却为难如何改进的认真探讨;
  如果有太多的语言,是为了权宜之计的应付而不在乎是不是由衷的心声;
  
  ……
  ——如果这样的世风不改,则人口的“有效”和“无效”之比,只怕越来越令人担心!
  读鲁迅《热风•随感录二十五》,见这么一段话:“看十来岁的孩子,便可以逆料二十年后中国的情形;看二十多岁的青年,便可以推测五十年后七十年后中国的情形。”掩卷深思,不禁忧从中来。
  

  三、“不免”和“不经”
  
  前者表达的是一种心态,常带宽容和惋惜之情;后者表达的是一种判断,多有不屑甚至不齿之意。由某种优点、长处、价值,带出一些缺点、短处、不足,我们就说“不免”;如果反过来,要想从某些毛病、缺陷、怪异,去体现什么早就肯定、大受褒奖、值得颂扬的东西,就是“荒诞不经”了。
  比如:由尖锐而有些刻薄,“不免”;由深刻而有些偏激,也“不免”;由激越而有些张扬,由热烈而有些急躁,由深沉而有些阴郁,由博大而有些疏阔——均为“不免”。反过来,一味刻薄而自以为尖锐,故作偏激以显示深刻,喜好张扬却说是富有豪情,急切浮躁却美化为激进热烈;或作阴森态却以深沉自况,或有疏阔病却以博大自居——这些,便都是“荒诞不经”了。
  稍加考察便不难得知:凡“不免”的,都是由浑成、内蕴的气质、心性,给外在的形式、习惯等等带来的影响,是不经意之间流露、不小心时带累的;而“不经”者刚好相反,总是想从表面的、刻意的、细枝末节的作派,去比附那源于内心世界的思想感情,虽然也有对那些气质心性和思想感情的仰慕,但缺乏的是最基本的要素——真诚。
  要想学习什么东西,总该从正路子走——先去了解、体察、品味、把握它的内蕴,哪怕在此过程中会习得一些“不免”,也能“刻鹄不成尚类骛”;而如果专好皮相,以肤浅的摹仿为能事,就多半会走上“不经”一途,搞得“画虎不成反类狗”;至于原本就不是想学习,只是看到那些好东西得到了社会或人心的首肯,以为摹仿一下或许就能得些好评、捞点好处,那就等而下之,不值一评了。
  
  

  四、规矩和道理
  
  规矩不是道理。
  规矩管当下,道理管长远;规矩针对具体的行为,道理针对普遍的规律;规矩有明确的目的,要简明易行;道理无俗世的任务,求严谨深刻……差异还可以列出很多,但重要的区别是这样两条:1、规矩需要稳定,失效前极少变化,更来不得任意的解释;而道理却要随着人类的观察手段和思维能力的不断发展,必须在研究中展开讨论。2、规矩以力量为后盾,需要的是遵守和服从;道理以事实和逻辑为准则,要求合于客观,不能自相矛盾。简而言之,道理是可以“理论”的,有许多客观的标准;而规矩需要的服从,以服务于它背后的力量对比和利益追求。不过,好的规矩,总有道理作内涵,是为“合理的规矩”;反过来则是笑话——谁可曾听说过“合规矩的道理”吗?
  在科学昌明的今天,这些都是常识。
  古中国的常识不同。在皇帝们说了算的年代,“道理”是“规矩”的仆役——前者要把后者伺候得好,才有安身立命的可能,否则便难有存活的余地。儒家讲“克已复礼”、讲“三纲五常”——把“规矩”奉为生命的主子——于是源远流长,成了“中华民族传统文化的精华”;墨学却讲什么“兼爱”、“尚同”、“非命”、“天志”——不大买上命之“规矩”的账——于是墨学失传。流弊至今,公然无视常识,把规矩与道理混为一谈、或者仍然要道理为规矩服务的事情,还远未绝迹呢!
   规矩和道理的一锅煮,有时是无知,有时是自私,有时是幼稚,有时是阴谋……在皇帝们那里,往往是心里想着怎样用规矩来绳墨大众,嘴上却说着一些振振振有词的大道理的,如果参不透这一点,总要拿逻辑和常识去与这样的“道理”较真儿,还以为是在指正谬误、探讨问题,就是鲁迅所说的“隔膜”——“自以为是‘忠而获咎’,那不过是自己的糊涂。”
  

  五、可怜的“国民”
   曾几何时,在“国民”的名分下,连上了很多“劣根性”——什么“缺乏权利义务意识”哪,什么“不讲诚信”哪,什么“善分不善合”哪,什么“一人是龙三人成虫”哪,什么“不思进取偏于守旧”哪……不一而足。说的人作痛心疾首状,听的人也就不免有些战战兢兢——谁让我们是“国民”呢?而且,那些被责怪的毛病又似乎明摆着。
  然而不是有“君子之德风,小人之德草”的古训吗?不是有“作风是领导带出来的”说法吗?不是有“风气都是自上而下的,趋势才是自下而上的”规律吗?都说是“一个单位怎么样,关键还是看领导”,怎么有些人一说起毛病来,就笼而统之地让“国民”来挨骂呢?
  鲁迅说:“将倒楣的责任,归之于大家,其实这是冤枉了大部分中国人的。”国人的权利,从来就不明不白,你要他的“意识”从哪里来?宪法明定的条文,连国家都无法兑现,谁敢去“诚信”?国人的分合选择,长期由不得自己,“善”与“不善”,难道是他们的问题?而国人的信息渠道,更是被种种宣传充斥着,世界的图景都是御制的,他能向哪里“与时俱进”,不是明摆着的事吗?——对这一切视而不见,却把沉重的指责发派给被拘制得仅成活物的“国民”们,那是养成了“专挑软柿子捏”的习惯,还是别有用心?鲁迅在《论秦理斋夫人事》中说:如果不向“黑暗的主力”声讨,而只是指责弱者,那“其实乃是杀人者的帮凶”,令我读之悚然。
  再冷静地想想:国家的命运、社会的风气、乃至某一种具体流弊的改变,总是需要公权力的介入,光让老百姓去惊觉、去反思,把指责发向那些连应付生计都自顾不暇的弱者,于事何补?有的地方天天在骂总统、骂权贵,一点不影响其“发达国家”的地位;我们从辛亥革命前的“唤起民众”,到“严重的问题是教育农民”,再到让整整一代知识青年去“接受再教育”;然后又是要求大学生们“从我做起”,要求普通党员“廉洁自律”,现在又要重新推销“慎独”的古训了——天天在抓“社会风气”,在要求普普通通的“国民”们,后来却发现严重的问题其实都出在“肉食者”,那些“祸国殃民”的“浩劫”和“失误”,那些严重的社会弊端,责任人其实都在衮衮诸公之中,无论老百姓们如何去做,都是无济于事的!我们至今还在“发展中”,原因当然不少,这会不会就是其中之一呢?
  无权无势、普普通通的“国民”们,明明是社会弊端的最大受害者,却还要因了自己属于这个“国”,去承担“倒楣的责任”,为种种的“劣根性”挨骂——在这现实的、物质的世界上,已然成了苦主,还被摁到那理论的、精神的祭坛上,去做冤大头,天理何在呀!
                             
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  石地
                             
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  2006-10
  
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